对得，“LZ”=“楼主”~

还有，LZ是谁啊。。。我？。。。

哈哈，看上去跑题的是我吧！就像某君说的那样，Bella是个细节上coach得很好的人，可是没有宏观感。
既然有人要让我用严肃的眼光来看待问题，那就来谈一下我所看到的战争。学生中有人觉得看守人是同谋，是该死的，这就跟我们看待日本军队是一样的态度；但是，hanna作为一个有自尊而诚实的看守者，她觉得看好犯人是她的职责，她不能渎职。所以，尽管你不喜欢陆川，我还是建议你可以看一下南京南京。你也可以听到同样的从两个不同角度发出的声音。
至于尊严，michael导师的选择，至少我认为是正确的。强加给别人的好意，已经不能用“好”来形容了。自己的人生，要由自己来决定。真的想帮助她，那么就尊重她的决定。
只是，如果不加入感情戏份的思考，我还真的不能理解活了大半辈子，没有去学习识字的hanna为什么花了九牛二虎之力在狱中读书，难道因为狱中生活比较清闲？因为自己的文盲造成了洗不掉的罪名？就算是这样，那么又是什么原因，hanna为了维护自尊致使冤枉得被判终身监禁的时候没有选择自杀，却在能识字写信且即将重获自由的时候选择了离开这个世界？摆脱文盲，人生足矣——梦想主义的完美追求者？这解释不通吧！？
至于影片最后的渲染。。。让我重新看过一遍之后，再好好思考一下~~~

LZ真是一个感情细腻的人，揣摩出如此多对爱情的解读，让人唏嘘不已。
农民工一向都是不解风情的，看完电影，除了对凯特的正面全裸有点印象深刻之外，其它并没引起太多共鸣。
被深刻震撼的倒是影片从人性的角度对于二战的思考和反省;特别是年轻一代，感觉他们是在对上一代进行毫不留情的拷问。有两个细节：年轻学生和教授的激烈对话；Michael不愿意回去看他的父母。
不可避免想起我们的二战。我们一直在指责日本人没有对那场战争进行认真的反省，这个我赞同，可我们自己呢？只想用两句话-我们是受害者+国民党不抵抗-来简单总结，然后便开始怂恿仇恨和夸大个别团体是如何英勇。这样解决不了问题，换不来对手的尊重，也愚弄了自己的尊严。
不可避免又想起文化大革命。OK，上面那个是压根儿没好好反思，这个是干脆不让你反思。同样是历史的错误，我们不能太纠结于在那个集体丧心病狂的时代个人所应当承担的责任，可就算如此，某一些人还是没有勇气，也禁止大家出现勇气，来回头认认真真思考那段历史究竟意味着什么。梁晓声？拉倒吧，他可以去和琼瑶拉家常，反思这种活儿太重，他扛不了。--不好意思，跑题了。
作者对于个人尊严这个问题也是相当严肃的。Hanna不愿意让别人知道她是文盲。Michael在挣扎着要不要把这个事实告诉法官，而他的教师告诉他：让当事人作出自己的选择，不要一厢情愿的把自己认为是对别人是好的行为强加给对方。
我一直认为在影片最后，作者试图通过Hanna的牢房和犹太女孩富丽堂皇的居所之间的对比来表达一种情绪。加上对Hanna在狱中以一种超强的毅力学习文字的刻画，让我相信，作者是在表现一种最终的强硬而骄傲的情绪。后来经过查证，原书的作者曾经是柏林大学的法律教授，这更坚信了我的看法。可惜的是，在这一点上似乎没有人与本人持相同或相近的看法。
打算去买书了，认真研究一下。不知道读英文版的管不管用，恨自己不会德语呀~~~
希望这次能受到Bella的启发，沿着爱情的痕迹的，触及男女主人公的灵魂。